Text To Speech (TTS) dan Speech To Text (STT)

Text To Speech (TTS) dan Speech To Text (STT)

Pengertian dari Text To Speech (TTS) itu sendiri adalah aplikasi untuk membaca dan menyuarakan teks ke bentuk suara atau lebih spesifik lagi mengkonfersi suatu teks kedalam bentuk suara.

Sedangkan Speech To Text (STT) adalah aplikasi untuk menulis maupun memerintahkan kepada komputer.

Text To Speech itu sendiri mempunyai dua sub sistem yang berbeda, terdiri dari :

1. Konverter Teks ke Fenom (Text To Phoneme) Fungsinya adalah untuk mengubah kalimat berbentuk bahasa menjadi sebuah rangkaian bunyi yang berbentuk suatu kode-kode.  
   
   
2. Konverter Fenom ke Ucapan (Phoneme To Speech) Sedangkan ini berfungsi sebagai penerima masukkan kode-kode fenom yang dihasilkan oleh bagian yang sebelumnya.

Formant Synthesizer dan Diphone Concatenation kedua teknik ini sering banyak digunakan untuk implementasi. Teknik yang pertama yaitu Formant Synthesizer bekerja berdasarkan suatu model yang matematis yaitu dimana dia melakukan komputasi untuk menghasilkan sinyal ucapan atau bunyi yang diinginkan. Sedangkan teknik yang kedua yaitu Diphone Concatenation bekerja dengan cara menggabungkan segmen-segmen bunyi atau ucapan yang telah diucapkan dan telah direkam sebelumnya.


Contoh dari pembahasan kita diatas adalah software android maupun IOS phone yang sekarang ini banyak digunakan, sebut saja perkamusan. Aplikasi perkamusan ini menyediakan Text to Speech. Bila anda berbeda dalam mengucapkannya atau suara yang dihasilkan, maka makna dan arti juga berbeda layaknya perbedaan pengucapan pada English British dan English American.

Sumber : http://teknologibahasa.wordpress.com/category/text-to-speech/

Bahasa dan Komputasi ( Teknologi Informasi )

Bahasa dan Komputasi ( Teknologi Informasi )

 

Bahasa adalah sebuah sistem dan kunci pokok yang digunakan oleh manusia sebagai hubungan interaksi agar dimengerti oleh manusia lainnya. Sistem itu sendiri berupa lambang-lambang bunyi, yang melambangkan makna atau konsep. Misalkan kita menyebutkan kata "Jam" melambangkan suatu makna atau konsep "Suatu benda yang menunjukkan waktu". Ini digunakan agar setiap manusia yang saling berhubungan dengan menggunakan bahasa yang sama dapat dimengerti satu sama lain.

Teknologi Komputasi itu sendiri adalah penggunaan teknologi komputer, software dan hardware. Diartikan pula sebagai cara untuk memecahkan sebuah masalah. Apabila masalah yang terjadi susah untuk dipecahkan, ketiga hal tersebut dapat membantu yang mana ilmu komputer terdapat kajian dan dasar teori informasi komputasi serta terdapat aplikasi dalam sistem komputer itu sendiri.

Dari kajian diatas, kita dapat menyimpulkan bahwa Bahasa dan Teknologi Komputasi itu tidak dapat dipisahkan. Kita dapat mengambil contoh dalam hal ini seorang programmer harus dapat mengartikan bahasa komputer itu dalam membuat aplikasi sehingga dapat dikomputasi oleh bahasa mesin itu sendiri. Seperti bahasa C++, Pascal, PHP dan sebagainya. Seorang programmer akan kesusahan bila tidak tahu akan makna dari bahasa tersebut dan tidak dapat mengetahui maksud dari bahasa tersebut.

SUB TOPIK :  

Perangkat Lunak dan Kebahasaan

 

1. Pendahuluan

Perkembangan ilmu teknologi saat ini sangatlah pesat dengan ditandainya kemajuan bidang teknologi dan informasi. Termasuk teknologi untuk mengembangkan multimedia kebahasaan yang sudah banyak digunakan sebagai media dan sarana belajar dalam sekolah-sekolah.

2. Tujuan Penilitian

Memberikan sarana bagi siswa-siswi SMP supaya mereka dapat belajar dengan baik khususnya pelajaran Bahasa Inggris.

3. Rumusah Masalah

Cara pembelajaran yang interaktif

Pembelajaran Bahasa Inggris adalah hal yang sudah diwajibkan di Indonesia. Dan dalam berbahasa inggris terletak pada kemampuan guru yang menghadirkan model berbagai aspek kebahasaan dalam lingkungan pembelajaran. Salah satu media yang dapat mendukung untuk belajar bahasa inggris adalah dengan menggunakan multimedia. Sebagai pemanfaatannya adalah menyimak bahasa inggris bagi siswa SMP. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Desain, Development, Implementation and Evaluation) karena dianggap lebih tepat untuk pengembangan multimedia. Dan hasil uji coba menunjukkan bahwa produk multimedia pembelajaran interaktif berbasis komputer yang dikembangkan ini memiliki daya tarik yang sangat besar sehingga, memudahkan memfasilitasi pembelajaran. Produk pengembangan ini dapat digunakan siswa sebagai sumber atau bahan ajar yang baik, di mana produk ini memaparkan secara gamblang dan jelas tentang materi-materi yang ada dalam pelajaran bahasa Inggris sehingga belajar lebih efisien, efektif dan telah memenuhi kebutuhan siswa yang beragam dalam mempelajari materi-materi yang ada dalam bidang studi bahasa Inggris.

Daftar Pustaka :

http://putriekamardhiyanti0088.blogspot.com/2014/03/bahasa-dan-komputasi-teknologi-informasi.html

http://erukitnabayuharsono.blogspot.com/2014/03/bahasa-dan-komputasi-teknologi-informasi.html